Análisis de las Necesidades y de Buenas Prácticas | El objetivo de la investigación es de desarrollar el primer paso en el proyecto I-MoToLe. Los socios investigarán las percepciones del alumnado y el comportamiento de los educadores en el tema del desarrollo de la motivación intrínseca en sus organizaciones. Para llevarla a cabo, los socios accederán a todos los datos disponibles, y mantendrán conversaciones honestas con el alumnado que ha abandonado, recopilando así la información necesaria.
Socio responsable: CEPA
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Módulos de Formación para Educadores de la Educación de Personas Adultas para desarrollar la motivación intrínseca | Se desarrollarán acciones formativas a base de la investigación anterior y observando las prácticas actuales en uso en las organizaciones socios, centraremos en cómo se puede mejorar la motivación para poder prevenir el abandono y mejorar la persistencia.
Socio responsable: Inspire +, FYOM
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Portfolio de Validación |
Los socios realizarán una investigación profunda sobre las necesidades de validación y la metodología. Se desarrollará un Portfolio estructurado, relevante y de fácil uso que puede servir las diferentes necesidades y los diferentes contextos.
Socio responsable: ANI, Francia
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Plan de Acción con 10 recomendaciones | El equipo finalizará la evaluación de cada producto intelectual y los actividades internacional de aprendizaje para poder identificar las mejoras que se puedan implementar en los niveles local, regional e internacional.
Socio Responsable: CVO LBC-NVK Sint-Niklaas, Bélgica
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Portal Interactivo | El plataforma I-MoToLe recogerá los recursos educativos abiertos (OER) destinados a monitores, educadores, formadores cuyo objetivo es de compartir herramientas sobre la cuestión de motivar el aprendizaje y la entrega.
Estos recursos tendrán la potencial de ser un espacio para compartir todo tipo de recursos y experiencias.
Socio Responsable: MEH, Reino Unido |